心理健康知识普及率的提高，从小学生的角度来看是一个非常重要的现象。它不仅可以提前帮助他们认识自我、了解健康的生活方式等，还能更好地把握自己的情绪和行为。因此，小学生的心理健康知识普及率显得尤为重要。
首先，要提高小学生的心理健康知识普及率，老师需要注意让小学生在课堂上通过实际经历，认识自己，有目的地培养对自我的认知能力，培养其自信心。为此，学校还可以安排一些关于心理健康的活动，将一些心理测试或者心理健康问题放入活动内容之中，让学生更好地理解心理健康的重要性，增强自己的心理素质。
而在与学生的交流中，老师也需要多多关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并及时和学生沟通，尽快消除学生的心理紧张，同时可以多多向学生介绍一些心理健康问题的知识，如如何处理情绪、控制自己的行为等，这些指导可以让孩子学会自我调节和自我管理。
此外，老师还应及时了解学生的家庭情况，尽量关注孩子的日常生活及心理状态，当发现孩子有心理问题时，要及时和家长沟通，协助他们找到合适的应对方式，确保孩子的身心健康。
此外，家长也应多鼓励孩子阅读一些心理健康方面的书籍，引导孩子关注自己，不断发展，尤其是有助于发展心理健康知识的书籍，家长应注意给予指导。
总之，提高小学生心理健康知识普及率，不仅需要学校和家长的努力，老师也很重要，他们应该充分利用课堂教学、师生交流等活动，不断将心理健康知识传播给小学生，提高他们的心理健康知识普及率。
